Max-Steenbeck-Gymnasium
Cottbus
 | |
| Adresse: | Max-Steenbeck-Gymnasium Elisabeth-Wolf-Straße 72 03042 Cottbus |
|---|---|
| Schulleiter/in: | Herr Käßner |
| Telefon: | 0355 714061 |
| Fax: | 0355 726422 |
| E-Mail: | schulleitung|at|steenbeck-gymnasium.de* |
| Internet: | www.steenbeck-gymnasium.de |
| Landkreis/ Kreisfreie Stadt: | Cottbus |
| Staatliches Schulamt: | Schulamt Cottbus |
| Schulform: | Gymnasium |
| Schulträger: | Kreisfreie Stadt |
| Besonderheit: | Individuelle Förderung von Begabungen insbesondere im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) - und individuelle Förderung vielseitiger Interessen! |
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Anzahl der Klassen, Schülerinnen und Schüler sowie Klassenfrequenzen nach Jahrgangsstufen im Schuljahr 2009/2010
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
* nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
Die Zahlen werden im Zeitraum Dezember/Januar auf das laufende Schuljahr umgestellt. Bis dahin stehen hier die Schülerzahlen des abgelaufenen Schuljahres.
Anzahl der Lehrkräfte
| Lehrkräfte insgesamt | darunter weiblich | darunter mit sonder- pädagogischer Ausbildung | Lehramtskandidatinnen und -kandidaten im Vorbereitungsdienst |
|---|---|---|---|
| 55 | 37 | 0 | 2 |
Verantwortungsbereich: Land Brandenburg
Sonstiges Schulpersonal
| Art der Beschäftigung | Anzahl |
|---|---|
| Schulsozialarbeiter/in | 0 |
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeister/in, Sekretär/in, ...) | 3 |
Verantwortungsbereich: Land Brandenburg/Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Funktionen und Aufgaben, zuständiger Schulrat
| Funktion/Aufgabe | Name | Kontakt |
|---|---|---|
| Schulleiter/in | Herr Käßner | 0355714061, steenbeck.gymnasium.cottbus|at|schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter/in | Herr Ristau | 0355714061, steenbeck.gymnasium.cottbus|at|schulen.brandenburg.de |
| Oberstufenkoordinator/in | Frau Menz | 0355-714061, menz|at|steenbeck-gymnasium.de |
| Sekretär/in | Frau Schmidt | 0355-714061, schmidt|at|steenbeck-gymnasium.de |
| Hausmeister/in | Herr Alf | 0355-714061 |
| Vertrauenslehrer/in | Frau Zscheile | 0355-714061, zscheile|at|steenebck-gymnasium.de |
| Vorsitzende/r der Schulkonferenz | Frau Wötzel | 0355-714061, woetzel|at|steenbeck-gymnasium.de |
| Schülersprecher/in in der Schule | Julia Menzel | 0355-714061 |
| Elternsprecher/in in der Schule | Frau Mangold | |
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
| zuständige Schulrätin/ zuständiger Schulrat | Kontakt |
|---|---|
| Herr Schwede | 0355 4866 416, detlef.schwede|at|schulaemter.brandenburg.de |
Verantwortungsbereich: Land Brandenburg / Schule
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Art der an der Schule möglichen Abschlüsse
Übergang Sekundarstufe I
Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
Realschulabschluss / Fachoberschulreife
Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Allgemeine Hochschulreife (AHR)
Verantwortungsbereich: Land Brandenburg/Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Formen der Unterrichtsorganisation
Ganztagsbetrieb
offener Ganztagsbetrieb (Sek I)
Schule mit besonderer Prägung
Mathematisch-naturwissenschaftliches Gymnasium (Spezialschule)
Schule mit Schulprofil
Leistungs- und Begabungsklassen (LuBK)
Verantwortungsbereich: Land Brandenburg/Schule
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Unterrichtsangebot
Primarstufe* und Sekundarstufe I
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5* | 6* | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Biologie | x | x | x | x | x | x |
| Chemie | x | x | x | x | x | x |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | x | x | x | x | x | x |
| Englisch | x | x | x | x | x | x |
| Evangelischer Religionsunterricht | x | x | x | x | x | x |
| Französisch | — | — | x | x | x | x |
| Geografie | x | x | x | x | x | x |
| Geschichte | x | x | x | x | x | x |
| Informatik | x | x | x | x | x | x |
| Kunst | x | x | x | x | x | x |
| Latein | — | — | x | — | — | — |
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | x | x | x | x | x | x |
| Mathematik | x | x | x | x | x | x |
| Musik | x | x | x | x | x | x |
| Physik | x | x | x | x | x | x |
| Politische Bildung | x | x | x | x | x | x |
| Russisch | — | — | x | x | x | x |
| Sport | x | x | x | x | x | x |
| Technik | x | x | x | x | x | x |
| Wirtschaftswissenschaft | — | — | — | — | — | x |
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Anzahl der Leistungskurse
| Fach | Jahrgangs- stufe 11 | Jahrgangs- stufe 12 | Jahrgangs- stufe 13 |
|---|---|---|---|
| Biologie | - | 1 | 1 |
| Chemie | - | 1 | 1 |
| Englisch | - | 1 | 1 |
| Informatik | - | 1 | 1 |
| Mathematik | - | 1 | 2 |
| Physik | - | 1 | 1 |
| Technik | - | 1 | 1 |
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Anzahl der Grundkurse
| Fach | Jahrgangs- stufe 11 | Jahrgangs- stufe 12 | Jahrgangs- stufe 13 |
|---|---|---|---|
| Biologie | 2 | 1 | 1 |
| Chemie | 2 | 1 | 1 |
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | 3 | 3 | 3 |
| Englisch | 3 | 2 | 2 |
| Französisch | 2 | 2 | 2 |
| Geografie | 1 | 1 | 1 |
| Geschichte | 3 | 3 | 3 |
| Informatik | 2 | 1 | 1 |
| Kunst | 2 | 2 | 2 |
| Mathematik | 3 | 2 | 2 |
| Musik | 1 | 1 | 1 |
| Physik | 2 | 2 | 1 |
| Politische Bildung | 1 | 1 | 1 |
| Russisch | 1 | 1 | 1 |
| Sport | 3 | 3 | 3 |
| Technik | 2 | 1 | 1 |
| Wirtschaftswissenschaft | 1 | 1 | 1 |
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Anzahl der Wahlgrundkurse
| Fach | Jahrgangs- stufe 11 | Jahrgangs- stufe 12 | Jahrgangs- stufe 13 |
|---|---|---|---|
| Sepzialkurs Englisch | 1 | - | - |
| Spezialkurs Biologie | 1 | - | - |
| Spezialkurs Chemie | 1 | - | - |
| Spezialkurs Informatik | 1 | - | - |
| Spezialkurs Mathematik | 1 | - | - |
| Spezialkurs Physik | 1 | - | - |
| Spezialkurs Technik | 1 | - | - |
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Angewandte Lehr- und Lernformen
Folgende Lehr- und Lernformen werden über die täglich praktizierten hinaus angewandt:
- Wissenschaftliches Langzeitpraktikum / Universitätstag an der BTU in den Klassenstufen 11 und 12,
- Steenbeck-Projekttage,
- Teilnahme an Wettbewerben ("Jugend forscht", "Schüler experimentieren", Sprachwettbewerbe, MINT-Olympiaden, Planspiel Börse, Schulbanker, Trainingslager für Olympiaden),
- Arbeitsgemeinschaften
- Spitzenförderung
Altersgemischtes Lernen / jahrgangsübergreifender Unterricht
- keine Angabe durch Schule -
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe: - Begabte und interessierte Schüler und Schülerinnen in allen Bereichen, insbesondere im MINT-Bereich
- Arbeitsgemeinschaften,
- Monatsaufgaben,
- individuelle Förderung in Kleinstgruppen,
- TrainingslagerZielgruppe: - Grundschüler der Region
- Korrespondenzzirkel,
- Arbeitsgemeinschaften 4-6,
- Grundschultag (wissenschaftl. Nikolaus),
- Physik in Kindergarten und GrundschuleZielgruppe: - Schüler und Schülerinnen mit Nachteilsausgleich
- Förderung (insbesondere Deutsch, Sport)
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Angebote für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Zielgruppe: Förderschwerpunkt Sprache
2 Schüler/in(nen) der Jahrgangsstufe(n) 12, 13
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Arbeitsgemeinschaften
| Aktivität | Lehrer/in der Schule | Schüler/in | Außerschulischem Partner |
|---|---|---|---|
| Biologie 7-13 | x | x | BTU |
| Chemie 7-13 | x | x | — |
| Comenius | x | x | — |
| Englisch | x | x | — |
| Fotografie, Film | x | x | — |
| Informatik | x | x | BTU |
| Jugend forscht | x | x | BTU |
| Kanu, Drachenboot | x | x | Kanuverein CB |
| Künstlerisches Gestalten | x | x | Brandenburgische Kunstsammlungen |
| Leichtathletik | x | x | Herr Kunze |
| MSL (Fußball) | x | x | Max Benz |
| Mathematik 4-6 | x | x | Leopold Lautsch, Alexander Spivak |
| Mathematik 7-13 | x | x | Herr Rübesamen |
| Physik 7-13 | x | x | BTU |
| Politische Bildung, Debattierclub | x | x | — |
| Schach, Go | x | x | Herr Güttner |
| Theater | x | x | Piccolo-Theater, Staatstheater |
| Volleyball | x | x | — |
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung*
- individuelle Beratung nach Bedarf für alle SchülerInnen,
- Bekanngabe der Termine, Inhalte der Tage der offenen Tür der weiterführenden Bildungseinrichtungen über Aushänge; Schülerinnen und Schüler werden freigestellt, um an diesen Tagen teilzunehmen,
- Referenten von Fach- und Hochschulen stellen in den Projekttagen ihre Bildungseinrichtungen vor (Profil, Bildungsinhalte, Aufbau des Studiums, Einsatzmöglichekiten ...)
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Schulische Angebote zur Studien- und Berufsorientierung*
Information: Tag der offenen Tür
In Kooperation mit:BTU Cottbus, FH Lausitz
Wissenschaftliches Praktikum
In Kooperation mit:BTU Cottbus, FH Lausitz, Planetarium, DESY-Zeuthen
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
* Bei Schulen mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung" bezieht sich das Merkmal auf Maßnahmen zum selbständigen Leben und Arbeiten.
Schulgebäude
Die Schule verfügt über folgende Einrichtungen für behinderte Menschen:
Ein Behindertenparkplatz ist nicht vorhanden.
Ein behindertengerechter Zugang ist nicht vorhanden.
Ein Aufzug ist nicht vorhanden.
Behindertengerechte Toiletten sind nicht vorhanden.
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 20 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 13 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| PC-Kabinette | 3 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 0 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 8 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Sportstätten
Die Entfernung vom Stammgebäude zur Sporthalle beträgt: < 250 m
Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle.
Die Entfernung vom Stammgebäude zur Sportfreifläche beträgt: < 250 m
Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche.
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Computerausstattung
| Durchschnittliche Anzahl von Schülerinnen und Schülern | |
|---|---|
| pro Computer | 9.8 |
| pro Computer mit Internetzugang | 9.8 |
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Schulbibliothek
Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Verantwortungsbereich: Schule/Schulträger
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Schulprogramm*
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 13.12.2004 verabschiedet.
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Kompetenzentwicklung und Werteerziehung,
- Begabungsgerechte Förderung,
- Aneignung von Strategien zu effektiver Kompetenzentwicklung in fächerverbindendem Lernen,
- besonders gefördert/gefordert werden logisches Denken und die Fähigkeit zur Abstraktion, Verallgemeinerung und Modellierung sowie das Arbeiten im Team,
- verstärktes experimentelles Arbeiten in den Fächern Biologie, Chemie, Physik und Technik
- obligatorischer Technik- und Informatikunterricht ab Klasse 7
Für das Schulleben:
- Teilnahme an nationalen und internationalen Wettbewerben in den MINT-Fächern,
- Steenbeck-Tage: jährlich im Januar stattfindende Projekttage, die nahezu vollständig von den SchülerInnen selbst organisiert und durchgeführt werden,
- auf den jährlichen Schulkonzerten als musikalisch-künstlerischen Höhepunkten zeigen SchülerInnen eindrucksvoll ihre vielseitigen Talente,
- Max-Soccer-League: Eine ausschließlich von Schülern organisierte Fußballliga, in der die Mannschaften der einzelnen Klassen oder Klassenstufen gegeneinander spielen,
- auswärtige SchülerInnen können unter der Woche im Wohnheim in Schulnähe leben und lernen.
Für Kooperation und Partizipation:
- Kooperationsverträge mit BTU, FHL, Konservatorium, Brandenburgische Kulturstiftung (Staatstheater, Kunstmuseum) und Piccolo-Theater,
- wichtige Partner hierbei sind weiterhin die BASF Schwarzheide, Vattenfall Europe, Sparkasse SPN und zahlreiche regionale Unternehmen,
- Unterstützung der Bildungs- und Erziehungsarbeit durch den Förderverein (Beschaffung und Bereitstellung erheblicher finanzieller Mittel für die Ausstattung der Schule sowie die Förderung von Wettbewerben),
- viefältige Arbeitsgemeinschaften, besonders zur Vorbereitung auf nationale und internationale Wettbewerbe,
- Korrespondenzzierkel zur Förderung mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch interessierter GrundschülerInnen,
- Teilnahme von Schülern an natioanlen und internationalen Wettbewerben und "Jugend forscht".
Für das Schulmanagement:
- Kontakt- und Beratungsverfahren zur Aufnahme von SchülerInnen in die Klassenstufen 5 (eine Klasse) und 7 (zwei Klassen),
- Aufnahmeverfahren für Quereinsteiger,
- besondere Organisationsformen gemäß der Profilierung in Sek I und II
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a) bis h) in 5.3 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg")
- Keine Angaben -
Verantwortlichkeitsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 06.01.2010 eine Schulvisitation durchgeführt.
Informationen zur Selbstevaluation
- Keine Angaben -
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 11.03.2010
Beteiligung an Schul- und Modellversuchen bzw. -vorhaben
- Agenda 21 in der Schule - Transfer (BLK) (01.08.2005-31.07.2008)
Verantwortungsbereich: Land Brandenburg / Schule / Schulträger
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Regelmäßig stattfindende Schulveranstaltungen
- Universitätstag an der BTU, Universitätspraktikum an der BTU in den Jahrgangstufen 11 und 12,
- Steenbeck-Projekttage,
- Schulkonzerte,
- Schüleraustausch Kosice, Comenius-Projekt,
- Sportfest, Drachenbootrennen,
- Absolvententreffen,
- Abiturball,
- wissenschaftlicher Grundschultag,
- Schulfest,
- Klassen- und Kursfahrten,
- Gastgeber für Olympiaden und Wettbewerbe (Ma, Bio, Ch, Ph),
Zusammenarbeit mit Eltern
(Z.B. Elternschule, Elterncafe, Elternstammtisch)
Schülerzeitung
Ringa Pakia
Schülerradio
- keine Angabe -
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Schulförderverein
Förderverin des Max-Steenbeck-Gymnasiums (Kontakt: foerderverein@steenbeck-gymnasium.de)
Beschaffung und Bereitstellung erheblicher finanzieller Mittel für
- Unterricht und Unterrichtsmittel
- Begabtenfördeurng
- finanzielle Unterstützung von Wettbewerben und Olympiaden,
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaft in Europa
Grundschule Nr. 8 in Kosice (Slowakei)
Kulturaustausch
Schule in Boleslawiec (Polen) - Comenius-Projekt
Gesunde Lebensweise (Comenius)
Schule in Colmar (Frankreich)
Gesunde Lebensweise (Comenius)
Schule in Maghera (Nordirland) - Comenius-Projekt
Gesunde Lebensweise (Comenius)
Schule in Moeldrup (Dänemark) - Comenius-Projekt
Gesunde Lebensweise (Comenius)
Kooperation mit Schulen der Region
Astrid-Lindgren-Grundschule
Beratung für Aufnahmeverfahren Ü5 und Unterricht in den LuBK 5 und 6
Kooperation mit Sportvereinen
Kanuverein Cottbus
Gemeinsame AG Kanu und Drachenboot
Kooperation mit Partnern in der Wirtschaft
BASF Schwarzheide
Unterstützung des Fachbereiches Chemie, Förderung von Interessierten im Bereich Chemie
Sparkasse SPN
Sponsoring von Veranstaltungen,
Mitglied im SchulfördervereinVattenfall Europe
Gestaltung wissenschaftliches Praktikum in Klasse 11,
Unterstützung von Projekten (Comenius-Projekt),
Kooperation mit Partnern in Hochschulen
BTU Cottbus
wissenschaftliches Praktikum, gemeinsame Projekte, Studien- und Berufsberatung, "Jugend forscht", Begabtenförderung
FH Lausitz
wissenschaftliches Praktikum, gemeinsame Projekte, Studien- und Berufsberatung, "Jugend forscht", Begabtenförderung
Kooperation mit anderen Vereinen oder Organisationen
Brandenburgische Kunstsammlungen
Unterstützung von Projekten im Kunstbereich
Piccolo-Theater Cottbus
Unterstützung von Projekten im Deutschbereich
Staatstheater Cottbus
Unterstützung von Projekten im Deutschbereich
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Schwerpunkte der Fortbildung in diesem Schuljahr (einschl. schulinterne Lehrerfortbildung)
- Fortschreibung des Schulprogrammes
- Weiterentwicklung und Evaluation des Begabungsförderungskonzeptes
- Kontakt- und Beratungsverfahren für die neu aufzunehmenden 5. und 7. Klassen,
- Schulinterne Lehrpläne (Sek I, Einführungsphase, AHR12, KC, EPA),
- Vorbereitung auf den Unterricht in der LuBK,
- DRK-Lehrgang,
- Quereinsteigertests,
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z. B. Fachberater/in, Veranstalter/in von Fachtagungen etc.)
- Fachberaterin Geschichte (Frau Wötzel),
- Fachberater Nachhaltigkeit (Herr Brendahl),
- Fachberaterin Französisch (Frau Scholz),
- Fachberaterin Biologie (Frau Zscheile),
- Fachberaterin Russisch (Frau Götz)
- Fachseminarleiter WAT (Herr Hergenhan-Zscheile),
- Fachseminarleiterin Biologie Primarstufe / Sek I (Frau Agthe),
- Fachseminarleiterin Kunst (Frau Wasserka)
- Fachseminarleiterin Kunst (Frau Wasserka),
- Fachseminarleiterin Biologie (Frau Agthe),
- Koordinator Schülerakademie (Herr Theuner),
- Landesbeauftragter Chemie-Olympiaden (Herr Dr. Opitz),
- Landesbeauftragter Mathematik-Olympiaden (Herr Theuner),
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Zentrale Prüfungen / Jahrgangsstufe 10 im Schuljahr 2008/2009
| Fach | Kursart | Schul- durchschnitt | Landes- durchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | Schule insgesamt | 1.9 | 2.3 |
| Mathematik | Schule insgesamt | 1.9 | 3.2 |
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
Zentrale Prüfungen / schriftliche Abiturprüfungen im Schuljahr 2008/2009
| Fach | Kursart | Schul- durchschnitt | Landes- durchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | Grundkurs | 10.4 | 7.7 |
| Englisch | Grundkurs | 12.4 | 7.7 |
| Englisch | Leistungskurs | 11.9 | 9.0 |
| Mathematik | Grundkurs | 11.6 | 6.4 |
| Mathematik | Leistungskurs | 13.6 | 8.7 |
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
Erreichter Schulabschluss (Jahrgangsstufe 10)
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0.0 | 0.1 |
| Berufsbildungsreife | 1 | 1.6 | 3.7 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 0 | 0.0 | 0.4 |
| Fachoberschulreife | 0 | 0.0 | 1.3 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 60 | 98.4 | 94.5 |
| Summe | 61 | 100 | 100 |
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)
Wiederholer
Im Schuljahr 2009/2010 gab es 0 Wiederholer (einschließlich Schüler mit längerer Verweildauer in FLEX-Klassen). Das sind 0.0% bezogen auf die Gesamtschülerzahl.
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung durch Schule | Beteiligung durch Schülerinnen und Schüler | Ergebnisse |
|---|---|---|---|
| Biologie-Olympaide | x | x | 4 internationale Medaillen, zahlreiche Preise bei regionalen und landesweiten Olympiaden |
| Bundeswettbewerb Demokratisch handeln | x | x | Preisträger 2002 |
| Bundeswettbewerb Fremdsprachen | x | x | zahlreiche Preise in allen Stufen |
| Bundeswettbewerb Informatik | x | x | zahlreiche Preise in allen Stufen, u.a. Bundessieger 2004, 2005, 2006 |
| Bundeswettbewerb Mathematik | x | x | zahlreiche Preise in allen Stufen, u.a. Bundessieger 2004 |
| Bundeswettbewerb Physik | x | x | zahlreiche Preise |
| Bundeswettbewerb Polit. Bildung | x | x | zahlreiche Preise |
| Chemie-Oylmpiade | x | x | 4 internationale Medaillen, zahlreiche Preise bei regionalen und landesweiten Olympiaden |
| EUSO | x | x | 6 Medaillen bei der Europäischen Wissenschaftsolympiade |
| First Lego Legue | x | x | Teilnahme europäisches Finale in Kopenhagen |
| IJSO | x | x | 3 Medaillen bei der Internationalen Jugend-Wissenschaftsolympiade |
| Informatik-Olympiade | x | x | 7 internationale Medaillen, zahlreiche Preise bei regionalen und landesweiten Olympiaden |
| Jugend forscht | x | x | zahlreiche Preise bei regionalen, landesweiten und bundesweiten Vergleichen, u.a. 2x 2. Bundessieger, 1x 4. und 1x 5. Bundessieger, zahlreiche Sonderpreise bei Bundesrunden |
| Mathematik-Olympiade | x | x | zahlreiche Preise bei regionalen, landesweiten und bundesweiten Olympiaden, mehrfache Teilnahme an den Ausscheidungsrunden für die Internationale Mathematik-Olympiade (1996, 2002, 2007, 2008) |
| Pegasus-Wettbewerb | x | x | Preisträger 2001 |
| Physik-Olympiade | x | x | 12 internationale Medaillen, zahlreiche Preise bei regionalen und landesweiten Olympiaden |
Verantwortungsbereich: Schule
Quelle: Selbsteintrag durch Schule. Stand: 17.09.2009
Absicherung des Unterrichts - Ausfallstatistik
| Schulhalbjahr | Schulstufe | Zur Vertretung angefallene Unterrichtsstunden | Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden |
|---|---|---|---|
| 2008/2009 1. Halbjahr | Primarstufe | 9.3(—)% | 0.6(—)% |
| 2008/2009 1. Halbjahr | Sekundarstufe I | 7.3 (8.6)% | 0.2 (2.0)% |
| 2008/2009 1. Halbjahr | Sekundarstufe II | 5.9 (7.6)% | 0.4 (3.0)% |
| 2008/2009 2. Halbjahr | Primarstufe | 7.8(—)% | 0.0(—)% |
| 2008/2009 2. Halbjahr | Sekundarstufe I | 9.2 (8.8)% | 0.4 (2.0)% |
| 2008/2009 2. Halbjahr | Sekundarstufe II | 4.9 (6.7)% | 0.4 (2.4)% |
Quelle: Zusatzerhebung Land Brandenburg (ZENSOS)